Trivsel
Lærerteamet i Skoleglæde.nu har udviklet 35 engagerende læringssituationer og aktive undervisningsstrukturer, der let kan anvendes i alle fag
- Målet med undervisningsformen er at øge elevernes faglige udbytte gennem øget engagement og elevinvolvering - og at det skal være let!
Let at forstå, let at kommunikere til eleverne, let at huske, let at anvende og med størst muligt lærings- og trivselsudbytte.
Du skal være logget ind for at få adgang til filmene.
Har I været på vores kursus i aktiv undervisning? Hent kursusmaterialet her:
Kursusmateriale - Aktiv undervisning Level 1 - 7 aktive undervisningsstrukturer
Kursusmateriale - Aktiv undervisning Level 2 - 7 aktive undervisningsstrukturer
Find inspiration til din aktive undervisning her:
Aktiv målstyring - Skærsilden
En struktur fyldt med energi og mental viljestyrke. Her får alle en rolle, og bliver udfordret både på det faglige og det fysiske plan. Det er vigtigt at turde udfordre sig selv og hinanden. Det er med til at skabe en god dynamik og udvikler den enkelte. Husk at opmuntre og motivere hinanden – det øger intensiteten. Aktiv målstyring kan bruges undervejs eller som afslutning på et forløb.
Tid: 1.45
Instruktør: Henrik Leth - Grundlægger af skoleglæde.nu
Aktiv brainstorm - PC løb
Her bliver ideer og tanker skabt i et fælleskab, hvor eleverne alle bidrager og er aktive i en kreativ proces.
Eleverne giver hinanden fysiske opgaver, mens der idégenereres. Samarbejdet fremmer forståelsen og eleverne hjælper hinanden med at blive klar til at skrive tanken ned. Intensiteten er høj og stemningen er i top.
Tid: 02.12
Instruktør: Henrik Leth - Grundlægger af skoleglæde.nu
Aktiv evaluering - Spørgerunde
En struktur, hvor eleverne bliver skarpere på at stille åbne spørgsmål og opnår en forståelse for egen læringsproces. Eleverne får trænet, lært hinanden bedre at kende og får sat ord på det faglige. Alt sammen på ganske få runder.
Aktiv evaluering fungerer godt undervejs eller som afslutning på et forløb.
Aktiv evaluering kan med fordel laves udendørs.
Tid: 02:21
Instruktør: Henrik Leth - Grundlægger af skoleglæde.nu
Beat the pro
Kan vi bruge sjove og udfordrende øvelser fra basketball til at få pulsen op og skærpe læringsparatheden hos eleverne? Ja det kan vi, men det kræver dog at klassen deles i grupper og I kan lave aftale med eleverne om, hvornår I bytter osv.
Få inspiration fra denne film og lær derudover et motiverende spil til frikvarteret fra disse gode spillere i filmen her.
Tal sammen og gør det til en klasseopgave at justere til, så den giver mening for jer med de muligheder I har til stede eller find meget gerne på jeres helt egen måde at bruge basketball eller et andet kendt boldspil som vejen til bedre energi, en glad krop, et godt samarbejde eller bare et aktivt break væk fra det faglige arbejde.
Tid: 02.46
Instruktør: Niki Tamjidi
8 driblinger
Kan vi bruge sjove og udfordrende øvelser fra basketball til at få pulsen op og skærpe læringsparatheden hos eleverne? Ja det kan vi, men det kræver dog at klassen deles i grupper og I kan lave aftale med eleverne om, hvornår I bytter osv.
Få inspiration lige her og lær derudover et motiverende spil til frikvarteret fra disse gode spillere i filmen her.
8 driblinger kan bruges som aktiv arbejdsstation i skolegården, når klassen arbejder i små grupper a 25 min. fordelt på 3 stationer.
8 elever i gruppen - 2 hold af 4 - 2 og 2 sammen (2 spiller/2 arbejder fagligt)
Rekvisitter: Kræver 2 basketbolde og 2 basketkurve i sal eller skolegård
1 runde tager eksempelvis 6 minutter fordelt således:
3-5 min. - gruppe 1: opgaveløsning, læsning, matematik mv.
3-5 min. - gruppe 2: spil, skyd og scor
Byt efter 3-5 min. Kør gerne 2 eller 3 runder ialt 20-25 min. eksklusiv byt og transportstid til og fra gården.
Forlæng gerne tiden til 5 minutter før der byttes.
Entreprenante didaktik:
Tal sammen og gør det til en klasseopgave at justere til, så den giver mening for jer med de muligheder, I har til stede eller find meget gerne på jeres helt egen måde at bruge basketball eller et andet kendt boldspil, som vejen til bedre energi, en glad krop, et godt samarbejde eller bare et aktivt break væk fra det faglige arbejde.
Tid: 03.38
Instruktør: Niki Tamjidi
ABC skyd
Kan vi bruge sjove og udfordrende øvelser fra basketball til at skabe variation og bevægelse i undervisningen?
Kan det gavne klassen og eleverne at de styrkes i at samarbejde i en anderledes og kreativ kontekst?
Ja det kan, men det kræver at klassen har lidt tid til at eksperimentere, at I kan arbejde i grupper væk fra klassen og I kan lave aftale med hinanden om, hvornår I bytter osv.
Få inspiration lige her og lær derudover et motiverende spil til frikvarteret fra disse gode spillere i filmen.
ABC skyd kan bruges som en afsluttende aktiv evaluering om fredagen eller efter et undervisningsforløb, hvor eleverne inddrages i alle faserne af arbejdet. Den kan også kickstarte dagen som en faglig, social opvarmning til et projektarbejde, hvor eleverne gerne må huske tilbage på indlært stof fra tidligere forløb.
Ide til proces:
- Lav grupper med 4 elever i hver
- Se filmen ABC skyd
- Forstå filmen, øvelserne og ideen bag
- Lav spørgsmål til øvelsen
- Lav øvelsen ABC skyd
Rekvisitter: 2-6 basketbolde - 2-6 basketkurve
(Del klassen i 2. Lav 2 hold af 12 elever, 3 grupper a 4 elever, og brug ABC skyd som en station på ialt 25 min.
Tid: En lektion / en dobbeltlektion hvis klassen opdeles i 2
- 15 min til klasseoplæg og filmgennemgang
- 2 x 25 min. til 2 arbejdsstationer (ABC skyd & faglig læsning)
- 10 min. afrunding - evaluering af lektionen - feedback
Entreprenante didaktik:
Tal sammen og gør det til en klasseopgave at justere til, så den giver mening for jer med de muligheder, I har til stede eller find meget gerne på jeres helt egen måde at bruge basketball eller et andet kendt boldspil, som vejen til bedre energi, en glad krop, et godt samarbejde eller bare et aktivt break væk fra det faglige arbejde.
Tid: 04.03
Instruktør: Niki Tamjidi
